fracciones dentro de los numeross reales
UNIDADES DIDACTICAS, COLEGIO AQUILEO PARRA I E D. MATEMATICAS, CICLO CUATRO
PERIODO UNO
TITULO: FRACCIONES, FORMAS, OPERACIONES, UBICACION
PROFESOR: MANUEL CAITA
META: EL 80 POR CIENTO DE LOS ESTUDIANTES RECONOCEN EL VALOR DE LAS FRACCIONES EN LA VIDA MODERNA.
ESTRATEGIA: LA RELACION MANO OJO IMPLICA EL USO DE ELEMENTOS CLAVES COMO EL LAPIZ, LA REGLA Y EL CUADERNO DEBIDAMENTE
INTERDISCIPLINARIDAD: EL VALOR DEL COLOR PARA RESALTAR CADA GRAFICO
COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES Y CIENTIFICAS: LA FORMACION DEL CUIDADO DEL BIEN AJENO Y DEL CUIDADO DE NUESTROS BIENES, ASI COMO EL RESPETO POR LAS IDEAS DE LOS DEMAS GARANTIZAR UN MEJOR DESARROLLO EN COMUNIDAD
EJES: NUMEROS REALES
IDEAS PREVIAS: NUMEROS NATURALES
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA: PARTICION EN SECTORES IGUALES
DESEMPEÑOS COGNITIVOS el estudiante reconoce la funcion de las fracciones en tópicos inprescindibles de la vida, desde el alimento hasta el salario, recetas y buena distribucion del salario usan fracciones. Graficacion acorde con la exigencia del ciclo.
Operatividad rapida y eficiente de fracciones.
DESEMPEÑOS PROCEDIMENTALES Cuadernos marcados , bien cuidados y con todas las guías y talleres muestran el regocijo de su ser o la falta de amor propio
DESEMPEÑOS ACTITUDINALES Facilitar un ambiente adecuado a través del silencio en clase muestra grandes valores hacia su pequeña sociedad que es su salón, junto con sus compañeros, docentes y personal de servicio